“这味叶片呈心形、气清香、味辛凉的药材是薄荷，请小朋友们通过触觉感知其叶片纹理与质地……”在郑州高新区科学大道第二小学的中医药文化课堂上，郑州健康学院的教师手持实物药材，用专业又通俗的讲解，为三年级小朋友打开了中医药世界的大门。这生动的一幕，正是郑州健康学院积极响应国家号召，深耕中医药文化传承与育人实践的鲜活写照。

文化传承使命，构建协同育人

郑州健康学院将弘扬中医药文化作为立德树人的重要抓手。自2024年起，学院积极响应教育部“推动中医药文化知识进校园”的号召，与郑州高新区科学大道第二小学携手，率先探索中医药文化与基础教育深度融合的路径。2025年，双方持续深化合作，始终秉持“文化传承从娃娃抓起”的育人理念，以“五育融合”为核心导向，将中医药文化系统融入素质教育体系，通过课程迭代、资源整合与模式创新，为该校三年级学生量身打造系统化、特色化的中医药文化系列课程，让千年岐黄智慧在基础教育场景中实现创造性转化与创新性发展，使这一中华优秀传统文化核心载体成为滋养小朋友成长的优质“活教材”，为青少年文化自信培育厚植精神土壤，为健康素养提升筑牢坚实根基。

理论实践结合，打造育人链条

立足《中医药文化传播行动实施方案（2021—2025 年）》中“推动中医药融入生产生活”的要求，郑州健康学院凭借深厚的专业积淀，为合作小学构建了“理论认知—实践体验—文化认同”的完整育人链条，让中医药文化真正“活”起来、“实”起来。在学校教师的指导下，校园里开辟了专属中草药种植园，小朋友们亲手参与翻土、栽苗、灌溉、养护全流程劳作，从薄荷、紫苏到艾草，在见证药材生长的过程中直观感受自然规律；收获时节，通过辨识形态、记录特性深化认知，深刻体悟“药食同源”的传统智慧。为打破学科壁垒，学院创新推出“中医药+艺术”融合课程，引导小朋友们绘制药材生长图谱，在艺术创作中多维度理解中医药文化的独特魅力。此外，在“传统养生功法”课堂上，授课教师以“气血调和养身心”为核心，细致拆解八段锦招式要领，讲解每式对应的养生原理，让小朋友们在一招一式中掌握实用健身技能，将中医药健康理念融入日常生活。

协同保障机制，完善课程体系

课程体系的高效落地，得益于郑州健康学院打造的“校校协同”的坚实保障机制。作为合作中的专业引领者，学校充分发挥自身教育资源优势，为小学提供全方位支持：专业教师团队全程参与课程设计指导，定期入校开展授课，为小学教师提供系统的实操培训；同时，协助小学教师依据《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》要求，结合三年级学生认知特点编写校本教材，实现中医药知识与语文、科学、美术等学科的有机渗透，摒弃单向灌输模式，让文化传承在潜移默化中达成。

品牌特色初现，传承传统文化

从2024年的探索起步到2025年的系统深化，郑州健康学院在郑州高新区科学大道第二小学开展的中医药文化进校园教育已形成鲜明特色品牌。课堂上小朋友专注探究的神态，课后向家庭辐射健康知识的行为，共同构成文化传承的实效印证。此次实践，不仅彰显了郑州健康学院在中医药文化传播与基础教育融合领域的创新能力和责任担当，更让中医药文化这颗优质种子，在校园沃土中扎根生长，既为儿童青少年身心健康发展提供了传统智慧支撑，更将中华优秀传统文化的根脉深植于新一代心中。